板石小学学生：学习无人机让我收获良多，从此也爱上了飞行，学习中接触到飞行知识，学会了如何操控无人机，现在别人问我无人机的知识我也能很流利告诉他！

常平第四小学学生：通过学习无人机我学会了要耐心，一点一点的拨油门，不让你无人机会很容易摔下来。

参加了无人机兴趣班，我学会了要细心、仔细，这样做题就不会马虎了！

常平镇第四小学梁主任对初步学习无人机教育成果上表示：学生通过学习无人机

1.扩宽了视野，让学生对无人机有更多的了解；

2.提高学生动手操作能力；

3.开发了学生空间思维，给他们非常大的收获；

因为想加入无人机兴趣小组的学生太多，最后通过面试的方式来选人，首先保证有这个兴趣，再通过跟招生老师的交流，吸纳到小组中来，现在兴趣小组共有30人。在学校和异能无人机的努力下，第四小学无人机进校园教育呈现出良好的势头，并起到初步教育的成效！

在当下无人机教育热潮的背后，与之相关的是如何更好的推进青少年科技教育，提升青少年爱科学、爱创新的意识，提高青少年综合素质；事实上无人机教育几乎涵盖了小学里所有的理科知识，包括机械动力学、机械结构、航空动力学、软件编程和硬件开发和各个学科。随着各小学引进无人机教育，青少年素质教育能力以及科学的探索意识，无疑将得到进一步的提升！