9月3日，恰逢异能无人机成立两周年之际。在这充满阳光的日子里，常平第四小学开学典礼如期举行，开学典礼上异能无人机教学进校园项目成功签约。该项目以了解航空知识、训练操作技能、激发科技兴趣、提高综合素质为总体目标，以航空知识、飞行操作、创新应用等为教学内容，为青少年航空科技教育项目落地搭建综合性实施与保障平台，促进该领域教育尽快形成科学化、规模化和系统化发展格局，为夯实航空科技的基础教育和提升航空人才的质量发挥积极作用。

【学校简介】莞市常平第四小学是常平镇属全日制公办小学，位于常平镇还珠沥村美丽的太禾山脚下，占地面积26667平方米，建筑面积10000平方米，目前有24个教学班，学生1235人，教职员工74人，其中专职教师57人。学校有4栋大楼，各功能场室30多处，教学设施齐全，满足现代教育教学需要。

2007年9月，整合原还珠沥、桥沥、朗贝三所村办小学，实施联合办学，学校命名为“东莞市常平第四小学”。办学十年来，在教育教学实践中确立了自己独特的办学理念，构建具有创新活力、可持续发展的学校文化生态。

异能无人机青少年科普教育进校园项目

签约仪式

常平第四小学2018秋季开学典礼

升国旗、奏国歌

办学特色展示

开学典礼无人机表演

无人机进校园课程签约仪式

无人机教学特色

无人机作为时代进步的产物，综合了多种学科知识于一身。学习驾驶无人机可以锻炼青少年手脑并用的目的，还可以培养青少年自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险及处事能力的良好途径。无人机是对智力和协调能力的一个大的提升，以无人机作为载体进行科普教育就是一种将兴趣与学习相结合的教学方式。

常平第四小学校长表示：“把无人机创客教育作为教学一部分，目的是培养孩子们的科学精神、创新精神。2018年第二学期我校引入无人机课程，成立无人机兴趣班，能够让孩子去学习科技探索实践等知识”。

目前异能无人机已在常平镇板石小学、袁山贝有执小学、常平第四小学成立航空科普教育课堂，越来越多的中小学生成为无人机领域的储备人才。小小的无人机可以启蒙孩子们的飞行梦想，锻炼动手能力，培养他们的科学探索欲望，从长远来看是对我们国家未来的科技发展播下了希望的种子。